PLAN DE CÁTEDRA DE HISTORIA DEL PATRIMONIO TURÍSTICO NACIONAL

INSTITUTO SUPERIOR PARTICULAR

INCORPORADO Nº 4035

“BRIGADIER GENERAL ESTANISLAO LÓPEZ”

 

HISTORIA DEL PATRIMONIO TURÍSTICO NACIONAL

CARRERA: Guía de Turismo

CURSO: Segundo Año

PROFESOR: Luis Alberto Ferreira       

AÑO: 2014

FUNDAMENTACIÓN

La cátedra Historia del Patrimonio Turístico Nacional pretende brindar al estudiante, un marco conceptual desde donde abordar lo esencial del acervo patrimonial e histórico con que cuenta la Argentina, comprendiendo su relación con las diversas culturas que poblaron este país.

Para un guía y/o Técnico en Turismo resulta fundamental en su formación, poder comprender, valorar el patrimonio turístico como un activo social, para la sociedad actual y futura, lo que conlleva a la toma de un compromiso militante en la preservación

del patrimonio nacional.                                              

El profesional del turismo debe conocer el proceso histórico del que somos resultantes, es decir debe conocer las culturas originales y los procesos de transculturación producido durante el periodo colonial, analizando tanto el sincretismo cultural español en América como el aporte de la cultura aborigen americana. Deberá reconocer y relacionar los cambios que trajo consigo el siglo XIX, como producto del proceso tecnológico, económico social y político y del mismo modo explicar las características del siglo XX.

 Fundamentalmente, se pretenderá que la materia patrimonio turístico genere y movilice al estudiante a la toma de iniciativas simples de difusión, promoción y valoración del patrimonio, demostrando con pequeños proyectos, la incorporación de los conceptos nodales de la materia, para lo cual se realizarán visitas guiadas, relevamientos y fichajes de obras, investigaciones bibliográficas, y la realización de un trabajo monográfico anual.

Este  año comenzamos a trabajar con un blog creado especialmente para la materia, la dirección es http://historiadelpatrimonionacional.blogspot.com.ar

EXPECTATIVAS DE LOGROS
Luego del cursado de la materia, los alumnos serán capaces de:

-          Conocer el patrimonio histórico turístico nacional.

-          Adquirir práctica de observación y relevamiento del entorno como hábito profesional.

-          Desarrollar habilidades en el manejo y consulta de material bibliográfico y la selección de datos.

-          Confeccionar trabajos prácticos referidos a distintas regiones del país, y basados en las prácticas realizadas en clase.

-          Utilizar el vocabulario histórico específico.

CONTENIDOS

1.      Circuito Entrerriano: La Bajada. Acción de don Tomás de Rocamora. Francisco Ramírez: Crisis de 1820. Tratado del Pilar.

2.      Circuito de las Misiones Jesuíticas y Franciscanas: Acción evangelizadora. Fundación de Corrientes: Principales momentos históricos. Misiones.

3.      Circuito del Noroeste: Hechos históricos de las provincias del circuito. Jujuy y su éxodo de 1812. Güemes: la guerra gaucha. Declaración de la Independencia en Tucumán. Las provincias del noroeste y el conflicto entre unitarios y federales.

4.      Circuito cordobés: Fundación. La Revolución de Mayo y su contrarrevolución. Juan Bautista Bustos. Quiroga y Paz. Barranca Yaco. Sinsacate. Otros hechos históricos de la provincia.

5.      Circuito Cuyano: Mendoza, San Juan y San Luis; los hechos históricos de dichas provincias. Sus figuras fundamentales.

6.      Circuito patagónico: primeras exploraciones del territorio. Aspectos destacados del poblamiento de la región. Exploradores y visitantes ilustres.

EVALUACIÓN

Será continua dentro del desarrollo de clases.  Los alumnos/nas presentaran trabajos prácticos referidos a cada Provincia Argentina, haciendo incapié fundamentalmente en la historia del patrimonio turístico cultural-histórico de cada una de ellas.

Los trabajos de cada provincia se intercambiarán entre los educandos para socializar los contenidos.

La aprobación del trabajo práctico posibilitará el acceso al examen final oral con tribunal donde se expondrá el trabajo realizado y luego el tribunal preguntará sobre las otras provincias.

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

-          Carlos Floria: y Carlos García Belsunce, Historia de los argentinos 2 vols. (Larrousse,

      1992).

-          Historia Argentina. Editorial Paidos. Varios tomos y autores. Buenos Aires. 1972

-          Crónica Histórica Argentina. Asesor Dr. Pérez Amuchástegui. 5 tomos. Codex. 1983

-          David Rock, John Lynch y otros: Historia Argentina (Alianza, 2002).

-          Luis Alberto Romero, Breve Historia Contemporánea de la Argentina (Fondo de

-          Cultura Económica, 1994). Hay reedición 2003.

-          José Luis Romero. Breve Historia de la Argentina. Huemul. Buenos Aires. 1983.

• Existen varias colecciones importantes, algunas de ellas de reciente aparición:

Historia Argentina (Halperín Donghi dir.), 9 tomos (Paidós, 1972-1973 y 2002-2003).

Nueva Historia Argentina (Mirta Z. Lobato dir.), (Editorial Sudamericana, 1998-2001).

Nueva Historia de la Nación Argentina (Academia Nacional de la Historia/Editorial

Planeta, 1999).

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA

Será informada cuando se presente cada provincia.. También se trabajará con páginas Web y videos.

ACLARACIÓN: El Circuito de Capital Federal y provincia de Buenos Aires será relacionado con todos los demás circuitos del país.